Sébastien Hendrickx is dramaturg, theatermaker, redacteur van het tijdschrift Etcetera en docent aan de School of Arts van HoGent, KASK&Conservatorium.
‘Eén van de belangrijke motivaties voor het werk in de lessenreeksen die ik geef, is het ontheiligen van het maakproces’
Sébastien
“Wat mij inspireert als docent is mijn werk als dramaturg voor heel veel verschillende podiumkunstenaars, waardoor ik mij steeds moet inleven in de esthetiek van anderen, wat dus niet perse mijn eigen esthetiek is. Het is die breedte van blik die me helpt om de intuïtie te ontwikkelen om studenten opdrachten te kunnen geven.
Mijn feedback zit soms enkel in het geven van een nieuwe opdracht. Ik geef dan geen mondelinge feedback, maar geef op een briefje een nieuwe opdracht. Goed of slecht, daar gaat het niet over in feedback, dat is ook heel persoonlijk. Ik heb natuurlijk wel mijn eigen mening op zo’n momenten, maar ik tracht dan eerder via nieuwe opdrachten iemand uit te dagen.
Het werk van Rancière en zijn emancipatorische pedagogie is voor mij inspirerend voor hoe ik me opstel als docent in de klas. Je stelt je niet boven de studenten. Het gaat niet over “luister maar naar mij”, maar het is een samen zoeken en je deelt je eigen onwetendheid met de studenten. Je kennis is misschien verschillend, maar je gaat uit van gelijke intelligenties.”
Inspiratiebronnen van Sébastien:
Rancière, J. (2007). De onwetende meester. Acco.
Freire, P. (1980) Pedagogiek van de onderdrukten. Baarn: In den Toren, Anthos-boeken.
Verleiden tot het midden 