Sommige docenten hebben regels of aanbevelingen hangen in het atelier of de klas. Georgina del Carmen Theunissen vertelde me dat ze aan de muur van haar klaslokaal een papier hangt van de componist John Cage: “10 rules for students and teachers”.
Ook op andere observatieplekken werden deze richtlijnen van Cage vernoemd. Er wordt gezegd dat de levenspartner van Cage, de legendarische choreograaf Merce Cunnigham, ze op de muur van zijn studio (55 Bethune Street, NYC) had hangen. Toen we voor het onderzoek de regels gingen opzoeken omdat we ze wilden citeren, bleek dat ze oorspronkelijk werden opgesteld door een vrouw: beeldend kunstenaar en leerkracht zuster Corita Kent.
Zuster Corita Kent bedacht de tien regels voor een kunstklas waaraan ze lesgaf van 1967-1968. Ze werden nadien de officiële regels van het kunstdepartement in de school waar ze werkzaam was: het Immaculata Heart Convent in LA. Corita Kent gebruikte een quote van John Cage als tiende regel en vermeldde hem ook. De tien regels doken nadien op in de studio van Merce Cunningham als ‘1O rules from John Cage’. Eigenlijk van Corita Kent dus.
In een artistiek atelier of de klas kunnen regels of een manifest een instrument zijn om de ruimte te definiëren waarin we werken en creëren, een gids om ons te herinneren aan waar we voor staan, een houvast in momenten van onzekerheid en twijfel. De regels van Kent overstijgen een specifieke kunstvorm en kunnen misschien zelfs als algemene “levensregels” zinvol zijn.
In de toneelklas van de academie in Dendermonde hangt nu een Nederlandstalige adaptatie van de regels van zuster Corita Kent. Het is een eerste aanzet. Deze regels zullen ongetwijfeld evolueren onder invloed van het werk in de klas en de inbreng van de leerlingen.
Heb jij ook regels in je klas hangen, laat het ons weten!
Meer over het pionierswerk van zuster Corita Kent vind je op de website https://www.corita.org/
Verleiden tot het midden 