Vele uren keken we op verschillende plekken naar hoe theaterdocenten jongeren begeleiden. Uit onze observatieverslagen destilleerden we een aantal handelingen die we de theaterdocenten zagen uitvoeren. We zetten elke handeling op een kaartje en verzamelden de kaartjes onder acht thema’s. We leggen deze kaartjes voor aan theaterdocenten bij wie we gaan observeren en gaan erover … Meer lezen over Kaartjes met Jelle